Sexta-feira, 30 de Maio de 2008
Que exemplo você tem sido?
Domingo, 11 de Maio de 2008
Espiritualidade Infantil
De acordo com estudos feitos pela UBC - University of British Columbia (universidade cadadense), a espiritualidade é um dos principais contribuintes para a felicidade das crianças. Mais ainda do que em adultos. O grupo quer fazer o mesmo estudo com crianças da Índia, por não ser um país predominantemente cristão. Será que o resultado será semelhante?
Fonte: USA Today
Original em Inglês
Quinta-feira, 1 de Maio de 2008
Criança aprende brincando
Esse papo é antigo, mas está cada vez mais em alta. Brincar desperta a criatividade das crianças, a noção de trabalho em equipe, domínio próprio e tem diversos pontos positivos para o desenvolvimento infantil. Local: Campo, quadra ou qualquer espaço onde crianças possam correr livremente.
Idade: Crianças e jovens a partir de 4 anos.
Tempo: Pode se fazer o tempo que quiser, mas pelo que vi, as crianças começam a enjoar da brincadeira depois de 15-20min. Portanto, é uma excelente brincadeira pra usar com aquecimento 5-10min.
Objetivo físico-motor: Desenvolver agilidade, velocidade e drible.
Objetivo socio-espirital: Promover integração e espírito de equipe. Excelente exercício para ensinar sobre união ou aperfeiçoar a comunicação do grupo.
Descrição: A brincadeira é bastante simples, inicialmente funciona como um pega-pega sem piques e com um espaço delimitado (o campo de futebol, a quadra, a sala, etc.). Quando o pegador tocar a primeira pessoa, esta deve dar a mão ao pegador e os dois juntos devem pegar o restante das crianças. Quando a dupla pegar a terceira pessoa, essa se unirá aos dois pegadores dando a mão a um deles. O quarto a ser pego fará a mesma coisa e assim sucessivamente, formando uma serpente humana que deve pegar o restante dos participantes.
Regras: Quem sair do espaço determinado está pego. Os pegadores não podem soltar as mãos em nenhuma circunstância. A brincadeira acaba quando sobrar apenas um participante fora da serpente (porém, você pode reiniciar a atividade antes disso se perceber que a serpente não consegue pegar mais ninguém).
Dicas: Dependendo da idade das crianças, auxilie-as a trabalhar em conjunto formulando planos para a ação: pegar os mais rápidos ou os mais lentros primeiro, determinar um alvo, fintar o alvo, cerca o alvo, etc.
Minha experiência: As crianças da 1.a. a 4.a. série se divertem bastante quando dou essa brincadeira. As turmas menos condicionadas podem se cansar por correr muito no início. As crianças da 1.a. e 2.a. série têm muita dificuldade em trabalhar em equipe e manter as mãos dadas. Turmas que não trabalham bem em equipe não conseguem pegar todos os participantes. Foi um ótimo jogo pra ajudar a quebrar os não-me-toques entre meninos e meninas."
Quinta-feira, 17 de Abril de 2008
Doce Turminha
No site destes personagens evangélicos você encontra cartões, quadrinhos, desenhos para colorir e imprimir e, o que achei mais interessante, um desenho animado baseado na parábola do bom samaritano.
A qualidade é excelente, dá até para fazer uma sessão pipoca para as crianças na salinha. O que você acha?
Terça-feira, 15 de Abril de 2008
Oração Ilustrada

Quarta-feira, 9 de Abril de 2008
Teatro de Sombras
É uma arte antiga e originária da China, mas com certeza você já brincou de fazer diversas formas de sombras na parede, principalmente naqueles dias em que falta energia e ficamos sem ter o que fazer, somente à luz de velas e lanternas.
Para as crianças isso é uma diversão e pode ser utilizada para contar histórias também, inclusive as de moral bíblica.
Existem diversos recursos disponíveis para elaborarmos lindas estórias. Na imagem acima, as personagens são, na verdade, silhuetas em papel preto, não utilizando luz para dar o efeito de sombra. Na imagem abaixo, são algumas formas de fazer animais, já utilizando a luz.
Com certeza as crianças vão adorar assistir o teatro de sombras e aprender a como fazer as imagens. Para você se inspirar, veja estes vídeos, feitos por profissionais: Vídeo 1 e Vídeo 2.


